导游词作文

时间:2024-07-18 12:48:17
【推荐】导游词作文四篇

【推荐】导游词作文四篇

作为一名具备丰富知识的导游,就不得不需要编写导游词,导游词由引言、主体和结语三部分构成。那么写导游词需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的导游词作文4篇,欢迎阅读与收藏。

导游词作文 篇1

尊敬的各位游客:

你们好!

今天,我带诸位游览一下苏州古典园林。请大家自觉保持园内清洁。

苏州是著名的历史文化名城和国家重点风景旅游城市,物华天宝、人杰地灵,自古被人们称誉为“园林之城”,其盛名享誉海内外。

现在,呈现在我们面前的是苏州古典园林之一—藕园。盛夏来临,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在大圆盘之间冒出来,像亭亭玉立的小姑娘。

接着,我们看到的是沧浪亭。有这样一副对联写沧浪亭:清风明月本无价,近水遥山皆有情。这幅对联上联出自欧阳修的诗句,下联出自苏舜钦的诗句。

下面的艺圃、狮子林和退思园更是园中精品。苏州园林处处有景,景中有景,仅凭三言两语是囊括不了的,还得各位细细品味。

导游词作文 篇2

【习作要求】

长城、颐和园、秦兵马俑……给我们留下了深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”,我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”,然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项。写好以后,可以根据所写的导游词,模拟导游进行讲解。

【习作指导】

老师:说起长城、故宫、颐和园、秦兵马俑……相信大家都不会陌生,而这一切都是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。为了保护人类社会的共同财富,联合国教科文组织将全世界最突出的自然和文化景观评为“世界遗产”,编成《世界遗产名录》,我国已有多处景观名列其中。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”,今天我们就来写一写介绍“世界遗产”的导游词,好吗?

小丫:好啊!我国的“世界遗产”是中华民族的象征,是华夏儿女的骄傲。作为炎黄子孙,作为国家的一个小主人,我们有责任也有义务把它介绍给每一个游客,让他们对我们中国的文化有更深入地了解。

老师:随着旅游事业的发展,导游员越来越多,导游已经成为一个非常重要的职业。导游员引导游客游览时的讲解词,就称为“导游词”。那你们知道导游词包括哪几个部分吗?

毛豆:导游词一般包括开场白、景点总述、景点分述、结束语四个部分。

老师:看来你课前已经做了充分的预习。那开场白一般要介绍什么呢?

小丫:这个我知道,我经常和爸爸妈妈去旅游,我听导游一开始经常会先向游客问好,然后进行自我介绍,再说说欢迎词,最后说明游览的目的。

老师:你能举个例子吗?

小丫:比如我们去白水洋时,导游的开场白是这样的:各位游客,大家好!我是假日旅行社的导游,我叫林旭,大家可以叫我林导,也可以叫我小林。今天,由我来带领大家游览白水洋,希望我的讲解能够让大家对白水洋这一景区有更多的了解。

老师:看来你对开场白的写法已经了如指掌了,那景点总述这一部分又主要写什么呢?

毛豆:景点总述一般是对游览景点的一个总的介绍。记得我们去“鸟的天堂”旅游时,导游在车上就先给我们总体介绍了这一景点。

老师:那他是怎么说的?

毛豆:他说“鸟的天堂”位于广东省新会县环城乡天马村前的天马河,它可谓是世界上“独木成林”最伟大的奇观。它占地多亩,枝干覆盖了整个小岛。这棵大榕树枝繁叶茂,是全国最大的天然赏鸟乐园,也是人们心驰神往的旅游胜地。

老师:说得好!对景点做了总体介绍之后,就得对景点进行分述,这也是导游词里最重要的一部分,那这一部分怎么写好呢?

小丫:这一部分可以学习写景的文章,按游览顺序,对所选景观逐一进行生动、具体地解说,使游客尽情饱览景点风光,领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。

老师:说得不错,重点介绍景点,这是游客最感兴趣的。要抓住最能体现这个景点特色的内容来介绍——但这一部分的内容能和写景的文章一模一样吗?

毛豆:我觉得它和写景文章是有差别的,因为介绍时还要提醒游客“大家请看……请看左边……”等。

小丫:对,写景的文章一般都是书面语,而导游词应该比较口语化,跟我们平时说话一样,这样听起来才会比较亲切。老师:是的,这也正是导游词的魅力所在。这一部分,我们还可以讲讲与景点有关的故事、传说,历史记录等。当然,所挑的故事应是一些主要的、有价值的资料。那结束语部分又应怎么写呢?

小丫:我想结束语是在游览结束后,对游览的内容的一个小结,并向游客表示感谢和告别。比如我们在游完了白水洋之后,导游是这样说的:今天的游览就要结束了,在白水洋的这段时光,希望能成为您旅游中的一段永恒的记忆,也希望您能把这儿的一切告诉您的亲朋好友,我们将以更优质的旅游服务、更优美的旅游环境迎接大家的到来!

老师:知道了导游词的写法,那本次要写的是我国的“世界遗产”的导游词,你们知道我国被联合国教科文组织评为“世界遗产”的景观共有多少处吗?

毛豆:知道啊!课本中已经进行了详细的介绍了,共有处。只是这么多景观,不知道写什么好。

老师:这个不难,只要选取你最熟悉的,你觉得最有特色的内容来写就行了。那写导游词还要注意什么,你们知道吗?

小丫:我想,因为导游词是向游客介绍景点的内容,所以一定要真实、生动、有条理,而且所引用的数据、资料一定要实事求是,不能道听途说、添枝加叶。当然,涉及到的一些故事、传说、笑话,可以另当别论。

毛豆:写完后,还要给文章拟个题目。

老师:说得对,导游词的题目,一般都是景点的名称,这样可以使人一目了然。按照本次习作的要求,同学们可以选取景点中最有特色的内容写,不一定面面俱到,因此题目也可以是:“导游词”“ 风光简介”“ 的传说”等。现在就让我们拿起笔来,把自己的最想介绍给大家的一处景点给写下来吧!

导游词作文 篇3

一、导游词的概念

导游词,也称旅游说明书。它是导游者向外国来宾(当然也包括国内旅游者)介绍自然景物、名胜古迹和风土人情时,所使用的文字材料。

二、导游词的'种类

按内容划分,有介绍自然风景的导游词,有介绍名胜古迹的导游词,有介绍风土人情的导游词。

三、导游词的特点

1.说明性

导游词要把被介绍的对象解说清楚,就不能不使用说明的表达方法,帮助游客在观看实物过程中加深印象,让他们知其然而又知其所以然,在发挥视觉作用的同时,也发挥导游词的听觉作用。

2.通俗性

导游词是供游客听的,因此,语言要口语化,要说起来上口,听起来入耳。切忌晦涩,文白夹杂。

四、导游词的结构、写法

导游词的结构由标题、正文两部分组成。

1.标题

标题有三种有法:第一种是直接以被介绍的地点、景物和古迹为标题,如《南京市》、《故宫博物院》。第二种是以被介绍的地点、景物和古迹加“简介”、“介绍”为标题,如《桂林市简介》、《苏州园林介绍》。第三种是文章标题法,如《中华文化瑰宝一一莫高窟》。

2.正文

导游词的正文写法因内容不同而各有差异。如果是介绍一座城市,可以先做总体介绍,再做具体介绍,包括它的地理位置、历史渊源、气候条件、著名景点、水陆交通等。如果是介绍一处景物或古迹,则要突出其主要特点,包括有关建筑的特点及其历史,有关的传说故事等。

五、导游词的写作要求

1.要写出每一个景观的特色,让旅游者把握游览对象的独特风韵,做到身临其境。

2.要生动、形象,有感染力,从而激发旅游者的游兴。

3.要层次分明,叙述清晰。对方可能不了解的情况,要着重介绍。

导游词作文 篇4

尊敬的各位游客,我们即将要游览的是颐和园。颐和园是秦代皇家园林的行宫,是我国重点文物保护单位,已经列入《世界遗产名录》。游览时请大家自觉保护它的清洁。

我们首先来到的是颐和园有名的长廊。看,绿漆的柱子,红漆的栏杆,多美啊!这长廊有七百多米长,共有273间。每一件的横槛上都有五彩的画。你们相信吗?几千幅画没有哪两幅是相同的。

现在我们已经登上了万寿山山顶,这里是欣赏颐和园全景的最佳位置。正前面就是昆明湖,游人常说像镜子,像碧玉。不知你们是否有同感?

颐和园到处有美丽的景色!

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