幼儿园中班教案《猜猜这是谁的包》

时间:2024-05-02 20:33:30
幼儿园中班教案《猜猜这是谁的包》

幼儿园中班教案《猜猜这是谁的包》

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的幼儿园中班教案《猜猜这是谁的包》,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班教案《猜猜这是谁的包》1

教学目标:

1、了解不同职业的人员会使用不同的用具。

2、根据情境选择物品,尝试与相应的包进行匹配。

3、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

4、激发了幼儿对包的好奇心和探究欲望。

教学准备:

认知准备:认识邮递员、医生、理发师等职业装扮

材料准备:医药包、邮政报、理发工具包及相关物品

教学过程:

一、爸爸妈妈的包

1、展示各种各样的包包

2、讨论:爸爸妈妈去上班,包里会放些什么?

小结:爸爸妈妈包里的东西都很有用,所以我们不能随便翻动、拿走。

二、不同职业人员的包

1、观察三种特殊的包:医药包、邮递包、理发工具包

提问:包里可能有些什么?

2、匹配包与工具

医药包:针筒、药水、纱布、棉球、钳子等

邮政包:信、杂志、广告、报纸等

理发工具包:梳子、剪子、剃刀、推刀等

提问:猜猜包的主人是谁

三、整理工具包

1、幼儿分组进行整理比赛,将不同的工具装进不同的包里。

2、此游戏延伸到个别化学习活动中。

幼儿园中班教案《猜猜这是谁的包》2

【活动设计】

谈起包包,孩子们都不陌生,有自己背的书包,还见到过爸爸妈妈上班时,也会带着包包。自己的小书包和爸妈的大包有什么不一样呢?里面装的东西是一样的`吗?通过看看猜猜,孩子们会了解原来不同的人会使用不同的包,不同的职业也会使用不同的包包,包里面的东西也都不一样。由此活动引发孩子们对周围事物的关注,对周围人们生活、活动的关注,从而了解一些常见社会成员的工作及与人们生活的关系,体验他们工作的辛苦,产生尊敬之情。

【活动目标】

1、了解不同职业的人员会使用不同的用具。

2、根据情景选择物品,尝试与相应的包进行匹配。

【活动准备】:ppt课件

【活动过程】

一、认识包

价值分析:引起幼儿学习兴趣,激发幼儿开动脑筋。

1、爸爸妈妈的包:爸爸妈妈上班去的时候,包里可能会有些什么东西?(交通卡、眼镜等)

2、婴儿包:这是一只什么样的包呢?和爸爸妈妈的包相比有什么不同?这里面放的是谁用的东西?(都是婴儿用的东西)

二、重点:不同职业人员的包

价值分析:幼儿了解不同职业的人员会使用不同的用具。

1、观察三种特殊的包:医药包、邮递包、理发工具包。这些是什么包啊?

2、对照图片看一看,不同的包里会放什么?

医药包:针筒、药、棉球;

邮政包:信、报纸、广告、收费通知

理发工具包:梳子、剪刀、围布

3、这些东西有什么用呢?(医药包里的针筒可以给病人打针,理发师的剪刀和梳子是给客人剪头发的时候用的……)

三、情景讨论

价值分析:根据情景选择物品,尝试与相应的包进行匹配。

1、谁会用到这些包?给他们和使用它们的主人配配对。

2、一起来学做一回医生、邮递员、理发师。

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