检讨书作文
【精品】检讨书作文合集五篇
在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的检讨书作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
检讨书作文 篇1
尊敬的学校领导:
在此我对于自身出现的各种问题向您递交检讨,以深刻反省自身错误,并且向您表示深深的愧疚与歉意。
我作为一名年龄未满18周岁的中学生,身上出现了吸烟、旷课、谈恋爱、带手机等问题,严重地搅扰了学校正常学习生活秩序,给身边同学树立了不良范例,严重影响到了班级风气,也把低年级的同学带坏了。
现如今,我真的感到万分悔恨与愧疚。我的行为公然地挑战了“公序良俗”,其中学校明确规定不可以带手机,不可以抽烟,而我却三次五次偷偷地进行。而旷课的错误更是频繁,自己不认真上课还拉上同学跟着一起旷课。
此时此刻,我受到了学校严重警告处分,我想自己是咎由自取。我想,任何一名同学都不应该向我学习,应该视我为典型的反面教材。我这样的严重错误,要是不好好纠正的话,将来进入社会是后果不堪设想的。
总而言之,我错了,可是我由于长期不认真读书已经不太会写字了
此致!
检讨书作文 篇2
段老师:
您好!
实在对不起,我让您失望了。我不应该把自己的欢乐建立别人的痛苦之上;不应该把您的话当作耳旁风。现在我给您报告一下我们那时的具体情况。
今天,我们像往常一样玩起了游戏。可是我们今天人多动作也大,把别人的椅子、水瓶都碰倒了,还有时会关上门,不让别人进来,还有时把别人碰倒,却总有一句简单的:“对不起”。在此我做出沉痛的检讨,我并没有起到我纪律委员的会会长的作用,却和他们一起玩。您一直就是一次又一次的给我机会,我却一次又一次让您失望。我现在十分伤心,伤心让您失望;伤心我没有当好这个会长;伤心我一次又一次的放弃我的机会。
我决定改过自新,并做出以下几条:
一、上课认真听讲,下课好好复习或帮助同学,做有益的体育运动,不做危险游戏。
二、老师交给的任务不拖拉,决不把老师的话当耳旁风。
三、不再让老师失望,珍惜老师给我的每一次机会。
四、起好的作用,不再带头做不好的事。
在此,我要严格按以上几条来做,不再让您失望。
检讨书作文 篇3
我和朋友几乎玩遍了所有的游戏(不是电子游戏),于是百般无聊的嚼着草根,卧在绿油油的草地上,什么事也不知道做。就这样呆了大半天,朋友忽一跃而起大声说道:“咳咳!我宣布,李方,你因为无事可做,被罚一检讨书;我,XXX,也应为无事可做,被罚一篇检讨书!”
我听了,嘟囔着:“你没发烧吧?鬼才没事去写检讨书呢!你是不是犯了什么错,想让我陪你一起写检讨书哇!”朋友毫不示弱的白了我一眼,说:“No!我的意思是,写个无厘头的检讨书,写着玩儿!”我一听,这才极其情愿的拿出了纸和笔(不要问我纸笔从何来)。过了难熬的沉默不语的二十分钟,两篇“创世杰作”诞生了。
我先念出朋友是怎么写的:
某年某月某日某时某分某秒,本人手端着橙汁,昂首阔步向前走,不慎踩死一只蚂蚁。我等对蚂蚁的九族表以深深的歉意,这都是我的错,是我的不对,是我的不是,是我的不应,是我的不该,是我的不应该,是我的不能……本人将至死者蚂蚁的家属一个标准九十度的深深道歉鞠躬。本人将戴上显微镜,寻找蚂蚁的尸体,并安放在我家绿色盆栽之下,让他老人家在“绿泉”之下安宁。我会为蚂蚁播放一首贝多芬的《悲怆》,并为他点上十分之一炷香。我也将会每年往盆栽里放一粒苹果籽,当做祭品。根据《蚂蚁刑事法》第514条规定,凶手必须给予被害人家属赔偿。于此,本人将支付巨额赔偿款——三粒饭粒,和十颗面包渣……请多见谅!
虽然我看了以后,很无语,但相比之下,我的虽短,但也不逊色……我念出了我写的:
一个风和不日丽的下午,我吃掉了老爸藏了不到十秒的一个苹果派。对此,我想向老爸表示深深的窃喜……咳,深深的歉意。对于我偷看了老爸藏苹果派,我深深觉得气愤!嘿,凭什么不让我也咬一口再藏啊?……咳,我深深觉得不安!对,我不应该偷看老爸藏东西。对于我翻出了老爸私藏着的苹果派,我更是深深的不屑……咳,深深的内疚。对于我吃掉了苹果派,我也深感到应该……咳,深感到不该。对不起,臭老爸,谁叫你不给我吃?咳……好老爸,请原谅我。我对了,啊不,我错了……
念完后,我从“检讨书”后偷偷瞄了眼朋友,看见她已经趴在地上笑的不省人事了……
检讨书作文 篇4
尊敬的英语老师:
那天晚上,我(叙述你发生了什么事情,不管你是参加葬礼还是贪玩),开始做作业时已经十分晚了,我做了几样作业后便想睡觉,于是就萌生了明天早上起来补作业的念头(最后写第二天也没补)
我知道我这样做是不对的,无论忙到多晚,一定要写完老师布置的作业。作业是我们学习情况的反馈,作业是老师汗水的结晶。我们理应当珍惜这来之不易的机会去努力完成作业。而我却辜负了老师,辜负了自己的前程。为了享一时之快而放弃学习的时机,这是我对自己人生不负责任的表现,所以我一定不允许自己再发生这样的情况...
其实,作业是给自己写的,不是给老师写的。从小学起老师就教育我们要写作业,告诉我们上了初中,老师就不怎么查作业了,要凭自觉;后来到了初中,老师告诉我们要写作业,说以后上了高中老师就基本不查作业了,必须自觉。后来到了高中,说实话,我觉得高中查作业要比初中和小学严格多了。老师总说学习时给自己学的,不是给父母,更不是给老师,而作业也是一个道理。那为何老师要查作业呢?难道作业是给老师写的?难道学习是给老师学的?……后来我知道了。
其实,处于青春期的我们,渴望自由,渴望那种无束缚的生活,我常常思考,写作业时对自己好,可以查漏补缺。我总认为作业应该引人而宜,选择适合自己的对自己好的做,老师的参与可能会影响或是破坏一种好的氛围。可是后来我不这样想了。
其实,我常常被老师查作业这一现象弄得很郁闷,说实话,我觉得这种教育方式并不先进,或是太陈旧了。这样的方式是有可能对学生造成一些心理上的影响。其实表面和本质是两个不同的概念。但后来我改变了思想。后来我明白很多道理,作业的确是给自己做的`,而老师这样做是在监督我们给自己写。
在一个班里,每个人学习情况都不一样,如果不选作业做,而是按照老师留的作业一一完成,好处可能会比较小,但百分之百没有坏处。作为我们,并不是老师适应我们,而是我们适应老师,老师数十年的教学经验告诉我们:老师不会害我们的。
在不知不觉中,我们的学习得到了进步时,又有谁会想到这与老师每天魔鬼式的辛苦的查作业有关。在不知不觉中,我们养成了不忘事,对上级的安排得到重视的好习惯,又有谁会想到高中的班主任章老师那日复一日,年复一年的辛苦为查作业奔波。当我们长大有了自己的孩子,当自己的孩子因为不写作业被请了我们过去时,可曾想到高中时有一位章老师日日月月的为我们辛苦劳累。伟大的老师,谁知道她脸上的皱纹为我们而起。
我对此事万分抱歉,再次作深刻检讨,望老师原谅,也望得到自己良心的饶恕。
XXX
检讨书作文 篇5
亲爱的上帝:
你好!
今天我给你写信是想给你承认错误的,你还记得前几天的期末考试吗?
曾经,我给你许诺过,我不再作弊了,我要的是自己的真实成绩,我不要偷偷摸摸的在严肃的考场上,在考官的金睛火眼的注视下“耍花招”。可是,前几天,我有不知悔改的再次犯了……
相信你也目睹这一切了,在考生物学的时候,在第2大题,第9小题填空题,我懵懵懂懂地惊呆了,脑子一片空白,答案呢?我不知道!!!我绞尽脑汁也想不出答案,我的心凉了半截,我想了许多许多,想到了荣誉和夸奖,想到了差成绩的后果,我迷惘了……我壮了壮胆子,问了我隔壁的那个男生,他并没有拒绝,他翻了翻试卷,然后小心翼翼告诉我答案……
“热带雨林”
“什么?”平时耳朵不带灵敏的我,根本听不见。
……
几经折磨,我终于听见类似“鸡蛋……”
15分钟过去了,谢天谢地,我终于清楚听见“热带雨林”。
还有一个空格,我也模模糊糊地听见“龙卷风”。
虽然也听见了,不过也错了……
考试过去后,我害怕极了,心不断地跳动着……
我知道我没有在婉转地余地了,请原谅我吧,上帝!给我一次吧,我知道这是荒唐事,但我还是诚信恳求您,“上帝,请原谅我吧。”
祝:
圣体安康!
永远快乐!
忠爱您的小平民
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