高中作文

【实用】高中作文合集6篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的高中作文6篇，希望对大家有所帮助。

高中作文 篇1

Have you seen my child hood?

寻梦？称一只长篙，向青草更青处漫溯……我在一个少年的梦中寻梦，寻觅那个尘封已久的氤氲之夜！

我的童年最美好的时刻是在外婆门前度过的。特别是在夏夜。打我记事时起的那个1998，我独自一人在外婆家的门看上仰望星空。月儿就这么高高的挂着，把周身照的透亮，又是一团云朵从她身旁路过，她便揪住它们不放，惹得云儿急了，便把月儿包住，他们在天上的一举一动被地上的我看得一清二楚。月亮终究还是让云跑了。我便笑她笨，可她却依旧这样看着我，于是我冲着天空大喊了一声：“喂——”希望有人能听得见，我内心思忖着，可是惊起的却是无数点星光，不，那不是星光，是萤火虫，好多好多，在田地间，树木草堆里飞起，我一股脑儿的乱抓，直至它们全都飞走了，去点缀那深邃的夜空。他们是回到月亮上去了吗？要不她为何会那么亮。每每想到这儿，我都希望自己能够飞上天去看个究竟。

一天几天我都没看着月亮了，她是病了吗？没有了月亮，我也就没有心思去看那单调的夜空了，剩下的，我只是用我的耳朵去听，平日里的蝉此时都已熟睡了，只留下那些青蛙的引吭高歌，也听不出他们在叫个什么劲儿。风也起来凑热闹，这儿一吹，树叶儿便哧剌剌作响。亏得这绵绵的微风，将一切恬噪的声音都带上天去了，你只管听，那蛙声，草声，树声，都已随风飘舞，风儿便将它们用袋子乘了挂在天上，一声声回荡。就连星星也都震颤了，一闪一闪的眨巴着眼睛。阵阵回音过去了，什么也没留下，风在地上飞卷着，得了些尘土，又将它们放下，再没有什么东西可供它带走得了。“希望明天能够看见月亮。”我大喊一声，风便将我的话也带上了天，同样也用袋子乘了挂在天上。兴许明天会见着月亮吧，兴许再也见不着了！

20xx年的夜晚，我知道，我永远都不会再见着那也得月儿了，外婆就这么走了，像风一样，什么也没留下。我坚信，外婆一定是三月亮上去了，同时伴随她的，是我那小小的童心。

夜，从来没有这么安静过，没有了那些令人留恋的聒噪声，心里总像丢失了什么，到底丢失了什么呢？于是，我寻梦，寻找那个似乎不属于我的仲夏夜之梦……

云烟氤氲的今夜，月儿上的外婆是否听见了我的祝福？在那同样是云烟氤氲的人间……

Have you seen my child hood……

高中作文 篇2

或许，我已经放弃了吧。

午后的阳光微微曛着，浮动的光像跳动的金子，无声地洒在闲适行人的肩上，洒在青青的屋檐上，亦洒在枝头含蓄的花苞上。

这盆梅花已足足养了三年，却始终不见它要绽放的痕迹。时常想起三年前那个花开的下午，一瞬间，仿佛连树的呼吸也静止了。

我漫步在小街上，忽然一头花白色的头发撞入了我的眼帘。我凝神瞧去：方方正正的脸上已被岁月烙下了一道道痕迹。舒眉的眼角又透着不知名的自信。“奇怪，这样一个老人怎么会被那么多人围着？”我暗忖道，脚却不由自主地迈进了人群。

一时间，一排花卉陡然冲进了我的双眼。许是被害人看得不耐烦了吧，也许是急于想证明自己吧。我分明看见中间那盆花剧烈地抖动了一下，随之而来的是一阵夹在风中幽幽的香味。那刚才还鼓囊囊的花苞此时已选择了褪变。“是白梅。”人群中有人喊道。是白梅，有如高山上的仙鹤悄然降在了人间，不掀起一片喧嚣。

老人的生意顿时红火起来，我排在密匝匝的人群中也得到了一盆。临走时，老人叫住我，小心地从推车下托出塑料袋裹住的物件，悄声道：“我看你是个好孩儿，也真心爱花，这一盆和刚才开的那个是一个树上嫁接，你拿走。”我望着老人那慈祥的笑与期待的眼神，本不该接受外人给东西的我这一次选择了顺从。

日子一天天地过去，那花只有树叶日日增长，却始终不一展芳华，又是一个冬去春来，墙角已容不上他的身姿，念他是一条生命，我又一次选择了接受，留它下来。

又是一个微寒的冬日，我慌忙到墙角取东西却不小心踢到了花盆，正自蹲下去要将它扶正，一个小小的绒球却努力向前伸着嘴，要向我倾吐什么……这哪里是绒球，分明是花苞，白梅的花苞。我恍然醒悟，慌慌张张又小心翼翼地把它搬到茶几上，暗想，即使等到晚，我也要选择接受它开放的那一刻。

太阳一点点下降，花苞却一点点地昂起了头。突然它战栗了一下，又毫不迟疑地开启了他那已迟了三年的舞蹈，像一位身着白衣的妙龄少女，终于选择了长大。

我久久地沉醉在这永恒与瞬息的舞蹈中，眼前却浮现了那位老者深邃的目光。一下子，我明白了老者那想成全爱花孩子的选择，而我呢，一次次选择接受，是不是对的呢。

或许，每个人都要学会选择接受，在等待与希望中成长。

高中作文 篇3

“这边这颗牙齿也要拔掉了，不然下面的小牙齿长不上来。”女医生说道，“旁边的大牙有点龋，不过上次拍片出来下面有小牙齿，那就不要紧，只是时间问题。”只见女医生拆开钳子的包装，拿出钳子，转身准备钳住我的牙，我连忙说：“慢慢慢，阿姨，给我上点表面麻醉吧!”女医生朝我笑了笑，又转身走向服务台，我想，她一定是笑我胆小吧!

过了一会儿，女医生拿着一个白色的小瓶子回来了，她倒出一点半透明的黄色液体在瓶盖里，从手边的不锈钢瓶子里拿出一根棉签，浸透了麻醉液体后均匀仔细地涂在我左右两边将要脱落的两颗牙齿的牙银上。过了一分钟，医生拿起钳子，夹住我左边的牙齿，我闭上了眼睛，医生不住地安慰我：“不要害怕，只要一秒钟就行了，一点也不会痛的。”感觉一阵撕裂，女医生把拔下的牙齿放进一个塑料袋里，开始拔右边的牙齿。当她把钳子钳在我右边的牙齿上时，我感觉我左边牙银上的鲜血已经流到了我口腔的右边，我不由地颤抖了一下。

右边的牙齿好像比较难拔，医生的一阵用力后，终于被拔下来了。医生擦干了我口腔中的血液，让我咬住了两块棉花。“好了!”她轻松地说道，对于这样的小手术似乎已司空见惯了。

此刻，我正坐在床上回想昨天拔牙的经过。我摸了摸我的牙，笑了…

高中作文 篇4

1、批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。

2、表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。

3、激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局 ……此处隐藏2974个字……p>31.我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。

32.这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,

33.心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

34.本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

35.细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

36.这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

37.作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。

38.标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

39.详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

40.本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。

41.题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。

42.本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

43.以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

44.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

高中作文 篇5

走在回家的路上，回想起那恒久前的古树，儿时玩耍的`池塘，那曲折盘虬的树枝，在岁月的洗礼中更显苍老，叶也偶尔在上面涂点儿绿涂点儿红，肆无忌惮地待异着时间，可那桃形古树心中的年轮，池上记录的画影却刻骨铭心地记录着我们的曾经。

现在，站在校门口环视周围，那一幢幢笔挺的大楼将我的视野填满，那一件件绿色的迷彩组成的新的世界里包裹着我们的汗水，我们的梦想，我们的拼搏！

新一摞的练习册发下来，课代表把作业写到黑板上，所得到的再不是曾经的同学整齐划一的叫骂声，要说他们已经远去可又似一直在眼前，在身边。还记得那时候我们的埋头与欢笑，各科的作业接踵而来，应接不暇，试卷摞得遮住了书桌上的阳光，把乱七八糟的小说和漫画压在最下面，随便抽一本都有雪崩的危险。

如果说中考前的生活是一杯白开水，而我们为了获得种咱，要从水中寻找甘甜的滋味，这几乎不存在的滋叶，指引我们绕圈似的奔走。

昨天的我一个不小心，从正在工作的电瓶车上跌倒，做了个趴倒的姿势，与大地来了个亲密接触。姐姐忙扶起我，捧着我的下巴就哭，我以为我满脸是血，明明不太知道疼的我摸摸已经麻木的下巴“哇”一声就哭出来了，再看看在流血的左手，那叫个震撼，首先想到的不是自己的脸就此毁容了的话怎么办，而是担心回家如何交待！胆战心惊地回了家，意料之中的，一番狂轰滥炸，照照镜子，哇呜，我没脸见人了都，这可咋办呐！消毒时我的鬼哭狼嚎，听到通告不能吃酱油我的无语好像都只是宣泄的形式，一直都是：抗议无效！唉！早知道当初我爸爸考法律知识的时候我就该偷一下师，不然也不至于落得今天这个下场！

刚好同学打电话找我聊聊，我一番诉苦啊，同学的安慰让我觉着仿佛好久之前的温暖重回身边了，一幅幅三年中我们的一切一切在眼着回放，说一声：“我，在想你们！”

但我始终无法捉住命运的规律，它变幻莫测的身影甚至不容许我有乞求的瞬间。就在我还在做着纯净无瑕的梦的时候，被一种莫名的力量狠狠地拉回到现实当中，才发现一同做梦的人早已走掉。

抬起着望着窗外的阳光，那么亮，那么亮，我好象看见，那撒着阳光的清亮微笑和一张熟悉的面孔。我笑，说：“让我们重牵彼此的手，寻找着那扇通往梦想的门！”

从来没有离开过。

高中作文 篇6

春雨是多情的种子，是烦恼的寄托，悠远的城堡。

——题记

春姑娘刚刚来到人间，她的使者霏霏小雨便忙开了。

漫步于霏霏细雨中，凝望着渐渐远去的冬，似乎往日的失落惆怅随之而去，漫步于霏霏细雨中，感悟着春姑娘芬芳的气息，我的心绪在升华……在这霏霏细雨中，我希望升华一个新灵魂。

雨绵绵如吻上我的脸，啊!好温柔呀!似绢丝一般，又细又轻，又像一片湿漉漉的烟雾，没有声音，没有形状，轻柔的滋润着大地和人心。千万条银丝在空中密密的斜织着似乎在织一件迷迷蒙蒙的轻纱。

天地间仿佛有一只无限大的巨手，在拨弄大地作诗，雨丝为弦的古筝，旋律很轻，很柔，好像只有一点儿游丝掠过。可我分明感受到“随风潜入夜，润物细无声”。

雨在不停的下着，公园里，小路上，石桥边，被雨水冲刷的分外明净;路两边新拔节的翠竹，被烟雨笼罩着，绿莹莹的，望不到边际;山坳里那一片桃林，含苞待放的桃花，在如丝似雾的春雨抚爱下，蕴出一层层水润红雾，我陶醉在这霏霏细雨中。这蒙蒙绿意，这团团红雾，真像刚滴到生宣纸上的水彩一样，慢慢的浸润开来。啊!这奇妙的春雨，它正给未来孕育怎样的景象呢?

寂静如水的雨夜里，雨轻轻的流淌，流过发梢，流过唇角，流过弯弯的月亮，流过寂寂桃林的微香，叶是夜的翅膀，带去凋落的忧伤，透过如水的月光，不被人记起，亦不被人遗忘，在风中轻轻飘洒。

凝视梦想风雨中不用怕，至少我们还有梦在成长。我漫步于霏霏细雨中，感受着春姑娘的温柔，感悟着春天的启示，我们不正处在人生的春天吗?我们不应该像春姑娘那样，为自己的人生“润物细无声”吗?