优秀高中作文

【精品】优秀高中作文7篇

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的优秀高中作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀高中作文 篇1

人生如花，有开有谢;人生似月，有圆有缺。得意淡然，失意泰然。不失为人生之理想境界。　　——题记

天上的月是我们最熟悉不过的了。最初的时候，它淡淡的，细细的，像是谁用桔黄色的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻地画了一道，称这时的月为“月牙”，真是形象得很。渐渐地，它大起来了，亮起来了，在天空驻足的时间长起来了。这时的月便是一把镰刀、一只小船了。到了阴历的十五，这月便圆圆的，大大的，亮亮的，似一只玉盘、一面明镜了。再后来月由盈而亏，由亏而残，如一块土豆、一块顽石了。由纤弱而圆满，由圆满而亏残，天上的月即是如此周而复始，循环不已，月月如斯，岁岁如斯。人生虽不尽是这般规律，但盈亏明暗却是如影相随，避不开，躲不掉，也无法拒绝的。

有时候，人逢吉时好运一帆风顺，谋官则升迁，想钱便发财，真是心想事成万般如意，原本平淡人生这时真如望月中天亮丽圆满了。此时，升官的不免满面春风，发财的不免财大气粗，即使评个职称，当个先进或晋一级工资也会沾沾自喜，觉得优人一等。然而花开自有花谢时，月圆必有月缺日，且常常是花开之后便是谢，月圆之后即为缺。但人多鼠目寸光，有眼不识事物消长之理，得意便忘形，露出一副小人面目。人若能处顺境作逆境之思，保持一颗平常心，方不失为人生本色。为官者不必因权柄在手而颐指气使、八面威风，有钱人不必因腰缠万贯而妄自尊大、暴殄天物。如此立身处世接人待物，便无骄横之气、霸道之态，不致于蜕变为隐形之盗贼，衣冠之禽兽，于人于己于社会皆有大益。

有时候，人遭恶时厄运，常是坏事连连，处处不顺，原本光明的人生忽然黯淡下来，如月牙一现，如云遮残月。身处逆境之中，或心灰意冷，悲观厌世，或甘于沉沦，自暴自弃，或忧心如焚、白发搔短，或牢骚满腹，怨天尤人。其实，人若于月亏之日想到月圆之时，识得世事易变之理即可于逆境中志不衰、气不馁、态不失，达观以处世，宽心以养身，“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。如此面对困厄，必不会怨天尤人，蹉跎岁月，必不会奴颜婢膝，玷污人格，必不会见利忘义，为虎作伥。

人生如月，皆有阴晴圆缺，我们不必颜随势改，气逐时移，得志时趾高气扬，失意时垂头丧气。我以为，无论顺逆得失，都平静地接受世界、从容地面对生活，这才是智者的活法。

优秀高中作文 篇2

多少登山者，他们踩着前人的脚步，流连于山中如火如荼的红叶胜景，臆想着坐拥广阔的市场，最后却于错综的红叶林中，于如织的游人中，迷失了自我，葬送了前程。然而，也还有一些登山者，他们拨开红叶林前的喧嚣与纷扰，向着心中的信仰之峰执着进发。

依我看，前者不过是为了活着而写作；而后者，将写作真正融入了生活。而恰恰是将写作真正融入生活，才遵从了写作的本意，才有价值成为登山者的选择。

要知道，写作的本意并不在于迎合，随流。一部作品的价值，区别于一件普通商品的价值，在于无需满足所谓的市场效应何为所需，则所供为何。迎合与随流意识下的前行者，其功绩不止于在写作目的功利化、写作成果商品化上的推波助澜，甚至于会让一些初出茅庐的登山者误以为生产即创作，以至于让他们在内在涵养以及思考力度上面临可能无以复加的重创。

然而，有太多的写作者，面对文坛的种种所谓成功趋之若鹜。在这里，郭敬明和韩寒屡屡问鼎青春文学销量榜榜首，一批批后起之秀却在模仿中将自己原本多样鲜活的创作力丧失殆尽；在那里，莫言刚刚登顶世界文坛勇捧诺奖，一群群写作者就在莫言培训班里学的如痴如醉，忙的不亦乐乎。不管其中的前行者如何，这样的后起之秀与莫言培训班，都只能是红叶林中的一场场闹剧。究其实，冰也好、火也好，不在于欣赏者之多，而在于内心之炽烈，而在于其本身的意蕴与内涵。

原来，写作的本意就在于自我完善。如此看来，登山者只需追问自己的本心，不断寻找写作的本意，这样才能实现真正的价值满足。应该说，这是一种苦行僧似的试炼，其过程必然艰辛，其姿态必然孤孑。布拉格之春中囚于阴冷监狱的哈维尔，于无人的寂静中苦苦冥想，最终将自己对家国破败的感慨与哀愁，融入了话剧创作的血液；十年流亡、生死难卜的雨果，在破旧的木屋中独自一人，却能将对现实黑暗的批判，倾注于一行行墨迹。《狱中书简》所蕴含的文化积淀与现实意义，《惩罚集》所抱有的批判精神与浪漫主义情怀，无一不在表明它们已然成为了那样一个时代的高峰。

这样一些登山者，成全了自己，亦影响了其后的每一个时代。

只是有时，作品在云端，人们难以留意罢了。但他们，已经满足。

面对当初的选择以及所有为选择而作的付出，以情怀而论，他们当是无怨无悔。

惟其如此，我心以为山巅，风景独好。

优秀高中作文 篇3

“抢老师”，这可是件新鲜事，到底是怎么回事呢？听我慢慢道来。

被抢的老师是我们班实习的沈老师，和我们相处快两个星期了。他写得一手好字，打得一手好乒乓球，说得一肚子神奇的故事，尤其是他说话特别幽默，一张嘴呀，就会引来串串笑声，我们都挺喜欢和他在一起。

那天下午是活动课，听说沈老师要到我们班听课，大家可乐坏了。预备铃一响起，有不少同学还趴在教室门口往外探着脑袋，而后神秘兮兮地说：“来了，沈老师来了。”还没等沈老师在教室内站稳，我们便呼拉一下把他围了个水泄不通。还是班长手疾眼快，拽住老师胳膊，一路扯拉着，把老师“请”到自己座位旁边。这下最急的要数王聪了，她比班长矮半个头还不说，又特别腼腆，上课发言就像个小姑娘似的会红脸，可他是个数学天才，最得沈老师喜欢。但他这回没抢到老师，只好回到自己的座位上，竟偷偷抹起了眼泪呢。偏巧，沈老师眼尖，一下子瞧见了，忙挪身过来轻声说：“王聪，俗话说得好，男儿有泪不轻弹嘛。”老师一边站起身，一边说，“你，也是个男子汉小丈夫，怎么竟学起林黛玉来，动不动就掉金豆豆。”教室里哄然大笑。王聪见沈老师坐到他身旁，红着脸，笑了。

班长一看，傻眼了，这不是煮熟的鸭子又飞了吗？他两步跨到老师跟前，一把扯住了老师的袖子就往回拉。王聪见势不妙，也死死拽住了老师另一只袖子，两人展开了“拉锯战”。别拉了，我都成两半了。沈老师开心地笑了。可班长的脑子有多灵呀，一计不成又施一计，他松开手，一边慢慢往回走，也用胳膊蒙住眼睛，肩膀还一抽一抽的。似乎哭得伤心透了。走了几步，没多大动静，他又偷偷侧身瞟了老师一眼，沈老师看明白，笑着说：“刘生强，你使的是二十六计中的哪一计呀，莫不是以其人之道还治其人之身吧。”哎，没办法，一语道破了天机，还装什么呢。刘生强摊推手，做了一鬼脸。

“哈哈……”教室里响起了欢乐的笑声，这笑声 ……此处隐藏6836个字……眼里闪着希望正如男孩眼中的一样。”——小树想着，然后它转身望了望身边的大树：大树在风雨中傲然挺立，她对小树微笑着。只有微笑已足够，小树。身上流过一股暖流，它转眼望向窗内，男孩又开始专注地绘画，屋内只有“沙沙”声。 小树微笑着直起了身子，对着蓝天微笑，向雨滴微笑

X年＼月＼日 晴 人篇 月底到了，男孩的画已画完了，他将拿着它去参加比赛。不经意间他望了望窗外，看到了一棵翠绿的小树，已不是小树，而是一棵挺拔、长满翠叶的“树”。

树篇 “月底了，我已经变得坚强，如同那男孩一样。男孩望着我，眼中和我一样充满希望。我感受着男孩的感受，男孩似乎也感受着我的感受，而我们都在感受着生活。”——小树说。

点评： 《感受着感受》题目奇特，引人入胜。及至读罢全文，方知题意：树在感受男孩的感受，男孩在感受着小树的感受。 双线交织：屋内，男孩绘画准备参加全国书画大赛；窗外，小树在接受风雨的洗礼。屋内，母亲给孩子送来食盒，微笑着；窗外，大树对小树微笑着。屋内的小孩看窗外，发现小树“长满树叶”；窗外的小树感慨生活，感慨男孩与自己。 小树象征男孩，大树象征着母亲。“微笑”的细节象征着爱，象征着对爱的感受。

优秀高中作文 篇6

太阳渐渐从地平线上消失了，而一轮新月却从地平线上冉冉升起，不是一个人作文。它跨过森林，跨过小河，越过高山，历尽艰辛，终于在我们头上高高挂了起来；可它并不停息，又将自己拿银白色的月光洒向了大地，给大地披上了一身银装。看吧，这时的大地万物是多么的美丽啊！

蓝幽幽的水里，月亮笑弯了腰，眨着诡秘的眼睛。水中的鱼儿们见了这张怪脸，不觉吓了一跳。连忙四散而去。但不一会儿，它们又游了回来，又集合起来，互相嬉戏着。看呀，那条鱼儿正迎着激流猛冲，大概也想来个鲤鱼跳龙门吧。只见闪着银光的激流在山岩上飞泻而下，将两旁的石头打的“啪啪”直响。不止一次把那条鱼儿冲了回去。可它并没有泄气，猛地冲下去。激流打的它生疼，可它强忍着……冲刺！再冲刺！拼搏！再拼搏！终于它游到了尽头，跃空而起，在一瞬间与皎洁的月亮合下了一张难得的照片。

辽阔的田野到处都洒满了朦胧的月光。油蛉子在这里轻轻的唱着动人的曲儿，蟋蟀们弹着琴儿，尽心尽力的为它们弹奏。儿萤火虫则提着灯笼飞来飞去，为它们照明。那优美的曲儿和悠扬的琴声融为一体，简直是天籁之音啊。面对它，又有谁能抗拒呢。看吧，蝼蛄爬出黑暗的洞穴，在月光下侧耳倾听，鱼儿贴近水面，靠着河岸，静听着这来自路上的美乐。几只鸟儿也被吸引儿离开温暖的巢儿，在空中掠过来掠过去，偶尔赞叹地叫上几声，就连万物之灵的人也无法抗拒，行人放慢脚步，轻声走着，生怕惊动这些天才的歌唱家，演奏家们，还时不时的停下来欣赏一下拿悦耳的声音。

远处的山林银光闪闪，风儿似乎在讲述着一个有趣的童话，只见树儿笑得前俯后仰；儿我们的村庄则像罩上了一层薄莎，睡着了似的，显得那么静谧。

早晨躺在床上看书，疲惫，于是停下来听收音机，里面播出的正是一篇这样的散文：两个孩子幼年丧失父母，一个单身汉收养了他们，成了孩子们的继父。文章结尾时，在两个孩子考上大学后这个父亲这样说道, “生活最快乐的事情是有自己牵挂的人，尽管我收养你们我很累，但我不再是一个人”，中学生作文《不是一个人作文》。听到此，联想起我供我上学的艰苦节俭的家人，我不由得感动得泪流满面，还有已经离我而去的母亲：我不是一个人。我是感觉到了生活的幸福而流泪。

一个“自己吃饱全家不饿”的单身汉决定收养两个孤儿，在这了我不想称赞这个单身男人的伟大同情心，也不想祝福这两个孩子有多么地幸运。我感动的是，生活最快乐的事情是有自己牵挂的人。一个单身汉，生活本来自由自在，为什么要承担这份沉重的不属于自己的责任，去做一个继父，供养孩子求学的费用？不是名利，更不是什么所谓的同情心所能解释得了的。而是一种发自内心的生活热爱，渴望有正常人的幸福的一种拥抱生活的向往，于是他帮两个孩子撑起了一片蔚蓝的天空，更为自己争取到了一个家，从此生活有了牵挂，有了这种幸福的牵挂。

生活有很多种目标，有很多种态度，很多种方式。有人总结出这么一条出来：做自己喜欢做的事，然后想办法从中赚钱谋生。我想很多人都会认为这是很洒脱的一种幸福生活了。

这的确是一种很不错的生活状态了，如果真的能做到这么一点，也算是一种人生的成功。但是，即使我们做到了这么一点：做着自己喜欢做的事，并从中赚钱谋生，可是如果我们生活里没有自己要牵挂的人的话，做到上述的成功又有什么意义呢？当一个人自由自在的时候，当一个人做着自己喜欢做的事情，当一个人赚取金钱的时候，如果这个人竟没有自己牵挂的人，我们真的很难想象他所做的对于他有什么意义。万千世界，滚滚红尘，如果真的没有自己牵挂的人，自己将没有责任感，没有约束，没有目标，也就失去了生活的意义。我很感恩生活，倒不是生活很眷顾我，而是生活让我有牵挂着自己的人：呆在家里的老父亲，在广州的姐姐及姐夫，还有哥嫂，还有可爱的外甥侄儿，还有一个外祖母健在，还有一个让我幸福地伤感的，已不在人世的母亲，还有高中时慢慢走进我心灵的那位像母亲一样的老师……太多的人可以让我牵挂了，同时他们同样在牵挂着自己，关心着自己。

生活中的小麻烦算什么呢，自己不是一个人。这就很让我幸福了

优秀高中作文 篇7

每当看着远方，就有一种沧桑的感觉，不知能看到什么，却总觉得错过了什么。没有来由的风，也总是在这个时候，让人无所适从的逃避。

新月，繁星，总会在某个初夏的夜晚勾起我的凝望，思绪也透着凝望在空寂中漫溯。因为一切似未曾变换，一如当时的心境，早已淡却时间的痕迹。只是记忆里，我一直等待着一颗流星，静静的等待一瞬光芒点亮远方。

不知道怎么给流星定义才算有意义，因为它只会在我的世界停留得那么短暂，但就是惊鸿一瞥的短暂却揉合了多少人的望眼欲穿？如果不是看着它我忘乎了所有，我肯定会紧紧的闭上眼睛许下一个愿望，愿望这颗流星在陨落时不要背负太多的愿望……

最终它还是离开了。消逝的流星在记忆里存在的意义是一种珍贵的美好，能让我心灵瞬间闪烁光芒的指向。人生就应如流星般，虽然穿梭于繁星之中，但却始终走着自己的路，最后安静的离开。离开之前，却绽放出了一生的繁华。

夜，静谧如止。如果夜会因一颗流星的光亮而不再弥漫黑暗，我也不会在空寂中彷徨。就如杰伦蒲公英的约定中那浅辙的伤，将愿望折成飞机寄成信，因为我们等不到那流星……太多的流行都会消逝在黑夜之中，似乎让我开始害怕触摸到这个社会。或许不应该把社会和黑夜维系起来吧，但人生应该有一个怎样的朝向呢？走入人生，是庸俗的物质之痛；走出人生，是无助的精神之殇。繁星也好流星夜罢，终归延续着两种人的精神。

额，也不必暗自惆怅，泯然所想。还是任月色轻轻地披在肩上，安静的感受那一刻沧桑吧。平时的生活中真的很难拾得这种感觉，才知道总觉得错过的就是流星般这种倏忽而过的美好，其实它在我们身边一直都存在过，需要用心去感受，一旦失去，就只能是缅怀。

今沧，等待流星划落，说不出什么样的心情，却感觉那样贴近。

只是，没有只是……