小学作文

时间:2024-05-06 10:35:10
实用的小学作文10篇

实用的小学作文10篇

无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的小学作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学作文 篇1

在一个炎热的夏日,我正在家里看电视,突然传来一阵敲门声,我开门一看,原来是爸爸回来了,他手里抱着一个小箱子。我急忙问爸爸箱子里装得是什么东西,爸爸让我自己看,啊!原来是两只可爱的小狗儿。爸爸告诉我说:这是两只日本白狐狸狗,才出生20天,一只公狗;一只母狗,是爸爸的同事送给你的。我抱出两只小狗儿仔细的端详。

两只小狗儿全身披着雪白的大衣,没有一根杂毛,两只尖尖的小耳朵,黑黑的大眼睛像两颗黑宝石,尾巴像一朵小花,可漂亮啦!那天晚上,我和两只小狗儿玩花皮球,两只小狗儿玩的可带劲儿了。到了睡觉的时间,我把小狗儿放到我精心为它门准备的小屋里。第二天早晨,我给小狗儿们准备早饭,因为小狗儿太小还不能吃坚硬的食物,所以我只能给它们喝牛奶。吃完了早饭,我带着两只小狗儿出去散步,第一次接触外面的世界,两只小狗儿眼中充满了好奇的神情,不停地东张西望,还和别的小狗儿一起玩耍,我真是看在眼里,喜在心里。

现在两只小狗儿长大了,我和它们的感情也越来越深了。你们是不是也想一只这样的小狗儿呢?

小学作文 篇2

在一个大马路,你会看到一只鸭妈妈,后面跟着六只小鸭子,它们走起路来一摇一摆地可爱极啦。

可当鸭妈妈刚向大马路迈出第一步的时候,突然飞奔过来一辆小轿车,鸭妈妈又把脚缩了回来,鸭妈妈还不知道,这正是人类上班期间的高峰,一只小鸭子从鸭妈妈身后跑了出来,它向鸭妈妈“呱呱呱”的叫了起来,好像在对鸭妈妈说,妈妈,哪些是什么东西呀?好像铁盒子唉?我们什么时候才能过去呢?哪些铁盒子为什么不让我们过去呢?还有那个……小鸭子的打破砂锅问到底还真把鸭妈妈问着了,鸭妈妈只好摇摇头,又对着小鸭子叫了几声,表示不知道。可是那只小鸭子又“呱呱呱”的向鸭妈妈叫了起来。

鸭妈妈只好带它们过大马路了,首先,先向大马路左看看,右看看,突然,又把头缩了回来,“呱”,哦,原来是一辆车飞奔而来,差点撞到鸭妈妈,鸭妈妈只好把头缩了回来。

这时,一辆轿车飞奔而来,车主看到马路边上有一只大鸭子和六只小鸭子,车主心想:是不是他们要过马路呀?车主急忙刹车,在车内挥了挥手。一只小鸭子向鸭妈妈叫了几声,好像在说,妈妈,哪个铁盒子不动了,我们过去吧!鸭妈妈带着小鸭子们向对面冲去,可是,它们走得很慢,这时,又来了一辆车,又来一辆车,有一辆车车主刚想破口大骂,可看到鸭妈妈和六只小鸭子,那些话早已飞到天上去了。

这时,又来了很多“观众”,他们有的在照相,有的在观看,有的在……

鸭妈妈和六只小鸭子终于过去了,它们有回头看了看,又像天空叫了几声,好像在说“谢谢”,而这句话是诚恳地发自小鸭子的内心。

这个故事告诉我们一个道理:不论什么和什么,它们的地位都是一样的。

小学作文 篇3

夏天的雨可真大呀!你看!夏天的雨像一串串小铃铛;夏天的雨像一支支箭;夏天的雨像一颗颗美丽的珍珠;夏天的雨像一粒粒小黄豆;夏天的雨像圆圆的小石头;夏天的雨像一颗颗好看的钻石……你听!夏天的雨打在雨伞上滴答滴答向像小闹钟一样;雨点落在水盆里扑通。·扑通,像小青蛙在比赛跳水。雨点落在草丛里沙沙,沙沙,好像蚕吃桑叶一样;雨点落在铁盆上咚咚,咚咚,像大人敲鼓一样。

夏天的雨好美,我喜欢夏天的雨。

小学作文 篇4

周末,我们一家三口在镜湖划船时发现镜湖中有一座绿树成荫、鲜花盛开的小岛,虽然这小岛美不胜收,但在上面却找不着游客。

我们的小船在小岛边靠岸停了下来,爸爸把小船拴在了树上,我们登上了小岛,我发现岛上有一棵姿态非常优美的大树,赶紧喊爸爸妈妈过来看一看,妈妈一看就说:“你爸爸会爬树,来,爬一个吧!”只见爸爸三下两下就爬了上去。我一看就立刻吵着要学爬树,爸爸从树上跳了下来,一步步教我,而我却以有恐高症为借口,试了几次都不敢往上爬,而爸爸妈妈却说:“你是胆小而不是有恐高症,不许找借口。”爸爸妈妈再三鼓励,可我的脚却总是在原地打转。突然,爸爸问:“乐乐,你是属什么的?”我疑惑地看着爸爸,好像我是第一次看到他似的,但我还是回答了:“猴啊!”爸爸一脸坏笑地说:“猴子不会爬树,真丢人。”妈妈也跟着嘲笑起来。当时我心里很难受,心想:今天我非要爬给你们看看才行,不然还真对不起我的属相。因为心中有一团火在燃烧,所以我终于迈出了第一步,迈出了第一步以后发现就没什么难的了,终于在那一天里我可以像只猴子一样爬上了树。

经过这次爬树,我得到了两个启示:一是第一步是最难的,只要你迈出了第一步,那你就离成功不远了;二是鼓励虽是一位好老师,但是在人生的道理上,批评有时比鼓励更加有用。

只要你肯迈出第一步,只要你有坚持不懈的态度和一颗认真的心,那你就可以向成功进军了。

小学作文 篇5

我最喜欢的桂花已经开了。他们像藏在树叶里的小脑袋一样四处张望,好像对这个世界充满好奇。桂花花瓣卷成黄色,心形圆形,黄色,非常可爱。

"月桂树落在中间,天空弥漫着云香。"桂花的香味是我说的。所以桂花也有一个好名字,十英里,十英里。

第五条:观察桂花的成分

我的阳台上有一棵桂花树,它的茎又高又直。秋天,桂花树开花。这朵花的颜色是黄色和白色,闻起来像一股浓浓的香味。它的叶子四周布满小锯齿,颜色是深绿色,形状是椭圆形。

我喜欢我们的月桂树,它又高又直,它的叶子和花。

小学作文 篇6

新年第一天家庭吹泡泡活动开始了! 我和爸爸妈妈先拿出一瓶用清水调匀的肥皂水和一根专门吹泡泡的“吸”管。然后我想也没想,一蘸,一吹,结果什么也没发生,看来必须要想办法了。我又拿起吸管,用力地蘸了蘸肥皂……

新年第一天家庭吹泡泡活动开始了!

我和爸爸妈妈先拿出一瓶用清水调匀的肥皂水和一根专门吹泡泡的“吸”管。然后我想也没想,一蘸,一吹,结果什么也没发生,看来必须要想办法了。我又拿起吸管,用力地蘸了蘸肥皂水,深吸一口气,使劲一吹,泡泡刚刚吹出就“嘭”一身爆了,没想到吹泡泡也不能太用劲啊!接着,我不甘心地再次拿起吸管,慢慢地,轻轻地一吹,像变戏法似地吹出一大长串晶莹透亮的大泡泡,在阳光下宛如一个个飞舞的小精灵。“哇!”我又惊有喜地大喊道。 最后爸爸妈妈也发出了同样的惊叹声。

看着那即将飞上天空的泡泡,我心里高兴万分。它们有的像是晶莹剔透的水晶,有的像是一颗颗透明的葡萄,还有的像是正在空中飞翔的气球……真是千姿百态,万紫千红啊!泡泡们勾肩搭背,缓缓地向那蓝蓝的天空飞去。我静静地坐在沙发上总结吹泡泡的诀窍:不能太用力,要慢慢地吹,肥皂水要蘸多一点,这样才能吹出最大,最漂亮的泡泡。

20xx年的第一天,我们全家高高兴兴地玩着吹泡泡的游戏,我也祝福我们全家人的梦想和泡泡一样色彩斑斓,越飞越高,和泡泡一样向着梦想的远方前进!

小学作文 篇7

假如我是老师,我将以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发学生思维,将我所学的`知识毫无保留地传授给他们。 登录作文网,你也可投稿。

假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生。课余,我将成为他们的朋友。打球、聊天,是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我和他们之间是平等的。 登录作文网,你也可投稿。

我希望,于他们而言,我是透明的;他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问:这么做,难道不会影响他们的学习吗?我坚信:不会!将心比心,我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱,换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习,还怕学不好吗? 登录作文网,你也可投稿。

假如我是老师,我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生,也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班,都有展示的机会,我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们,对自己都要有足够的信心,再加上共同的努力,一切都会迎刃而解。不要担心失败,没有尝试过,怎么知道成败如何?即便真的的失败了,也问心无愧,因为我们都尽了力。 登录作文网,你也可投稿。

假如我是老师,我就要做这样的老师。或许这过于理想化,但我会努力向这个标准靠近。 登录作文网,你也可投稿。

假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗?能的,我会凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师。

小学作文 篇8

我爱我家,我爱我家里勤劳的妈妈,我爱我家里爱唱歌的爸爸。因为他们给予我幸福、快乐的生活。我也爱我自己,虽然我有一些小缺点,比如爱磨蹭,哈哈,别笑话我,因为我已经决心改正啦!

勤劳的妈妈

我的妈妈是个勤劳的妈妈。她每天除了上班还要做很多的家务活,比如洗衣服、晾衣服、拖地……妈妈不但每天要做这些家务活,她还在家里养了很多的花草,时不时地要给花草浇水、整理,所以她在家里几乎没有空闲的时候,每天都非常地辛苦。妈妈不但很勤劳,而且对我的要求很严格,特别是在学习上,每天我写完作业后都要让我认真检查,并要求我复习、预习。如果不是妈妈严格的要求我,估计我的成绩就不会有现在这么好。

爱唱歌的爸爸

我的爸爸是个爱唱歌的爸爸。无论是在高兴的时候,还是难过的时候,上楼梯的时候,还是送我上学的时候,只要一有时间,他就会唱歌。这不,他又在唱歌,虽然声音很大,但是唱得不错。

爱磨蹭的我

我是个爱磨蹭的人。有一天早上,妈妈六点半钟叫我起床,我先赖了十分钟的床,又用了十分钟的时间才换好衣服,再用了十五分钟慢吞吞地刷牙、洗脸、梳头,接着用了二十五分钟吃了早餐,最后用了五分钟准备,差一点儿就迟到了。但是我决定以后不再磨蹭了。

我们一家三口虽然各有各的特点,但是我们却其乐融融,每天都开开心心的,我爱我幸福美满的家。

小学作文 篇9

在星期四的第二节前的课间,突然上课铃声丁零零、丁零零的响了,小明和小红快速回到座位,把课本准备好放在桌上。

为什么这么认真呢,因为他们要迎接新的老师,过了两三分钟,见老师还没有过来,同学们就唧唧咕咕的讨论起来。你说这老师是男是女?长的多高?什么样子?严不严格?等等问题,突然听见门哐啷一声响,教室立刻鸦雀无声。老师叫同学们把书翻到第三课,同学们哗啦哗啦的翻起来。突然有一位调皮的男孩把一支铅笔扔到第一组,这支笔嗖嗖的一声飞了过去。老师叫这位男同学小明读这一课读出来来,由于刚刚没听课,就不会读,又怕丢面子,就在座位的旁边捧着书嗡嗡嗡嗡、唧唧喳喳、自言自语说个不停。老师又让认真听课的小红读这一课,她读的又大声又非常流畅。短短的45分钟就这样过去了。老师叫小明过来跟他呜里哇啦的说了一阵子,小明便羞愧的回到座位上了。

小明通过了老师短短的几句话,从此认真学习,最终终于取得非常非常好的成绩了。

小学作文 篇10

刚刚评完“三好学生”和“优秀少先队员”,我在放学回家的路上,看见一位五十多岁的老爷爷坐在一张小板凳上。他面前有一个牌子,上面写着“名字作画”四个大字。字下面有两幅画,画得漂亮极了:青青的竹子旁边,有一条全身布满彩色条纹在空中翩翩起舞的龙,还有几只美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞,一只金黄色的凤凰在上空翱翔。

这时,只见一位手提菜篮的中年妇女走过来,对这位老爷爷说:“给我作一幅画吧!”然后报上姓名。这位老爷爷迅速打开调色盘,然后拿了一块橡皮大小的东西分别在黄、蓝、红这三种颜色上沾了一下之后,老爷爷在纸上熟练地挥动了几下,一条龙便出现了——龙旁边是个凤凰,龙凤结合成了个“张”。旁边又有一条龙,全身金黄色,漂亮极了。下面是一些花草,组成了一个“志”字。老爷爷又往黄、青两种颜色上沾了一下,又在纸上画起来,那条龙变成了个单人旁,旁边有个美丽的凤凰在上空起舞。画好名字后,老爷爷又添上了青青的翠竹和山,山后面有个正升起的太阳。这画真是栩栩如生,妙不可言。

旁边的过路人纷纷赞叹起来:“真不错,还真有两下子。这年头,这样技术高超的人还真少有……”我想:不管你学习如何,但只要有一技之长,就可以有所作为。请珍惜您的一技之长吧!

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